自由軟體世界可謂是學習者的樂園，透過完整的原始碼，以及社群同好的知識分享交流，學習意願強的朋友們，很有機會就成為未來的開放源碼高手及貢獻者。為了 讓年輕的一代更早熟悉自由軟體，不至於在這個舞台缺席，自由軟體鑄造場 (OSSF) 今年將其觸角伸展到南港高中合作一系列的自由軟體課程，並將其規劃在今年度的資訊社團活動中，為自由軟體的推廣開啟一個新的里程碑。 促成這次合作的南港高中資訊老師戴伶娟表示：自由軟體有相當多輔助教學工具，其創意與實用的特色可以帶給學生新的學習，加上中央研究院資訊科學研究所自由軟體鑄造場一群有熱誠的推動者，讓南港高中願意首度嘗試將自由軟體融入學年的資訊社團課程中。 這次內容規劃除了介紹自由軟體觀念外，還匯入更多自由軟體的操作與學習使用，例如：開放源碼軟體工具的入門操作、程式語言的基本觀念、利用 gettext 來進行程式的中文化工作、並藉由 wxPython 來學習視窗軟體的寫作等，最後帶領學生學習 Open Foundry 專案開發平台的使用。由淺入深，循序漸進的操作，讓學生很快學會，成就感十足。來參加的學生沒有特別的背景要求，只要學生有興趣學習程式語言，又不特別要求或是排斥任何一種語言，這樣就可以很快的上手！當然，若是先有基本的程式語言概念及寫作經驗，就可以更快進入情況，也更有成效！ 這學期的課程已經在六月份圓滿落幕。大多數學生都因為有興趣學習程式語言，所以在課堂上，常常與老師有熱烈的討論及互動，學生們開心的表示，這次的課程讓他們收穫滿滿，大開眼界，接下來會將自由軟體的觀念介紹給他們的好朋友知道，未來有機會也希望將所學能應用在生活當中。特別的是有一位國二的學生跨越年級的限制，報名這期高二生的自由軟體通識課程，展現個人的強烈興趣及學習若渴的意願。現場另外還有外校教師參與課程學習，她們也都表示課程設計與安排相當豐富有趣，未來很願意將本課程推廣至他校使用，讓更多學生可以接觸自由軟體的技能，甚至進一步學習程式設計（如：Python 等）。 針對上過本學期課程的高二學生，自由軟體鑄造場相關人員會協助有興趣的同學，接下來可以進一步參與自由軟體鑄造場的計畫，學習實際操作，並協助回報試用軟體過程所發現的改進項目；至於這次學程的所有教材也會詳細收錄並分享出來，未來會再跟其他自由軟體種子學校接洽，推廣到更多的中學及大專院校裡，有興趣參與這樣學程的學校、老師、家長或學生，也歡迎隨時與自由軟體鑄造場接洽，讓這個好的開始可以產生更多的共鳴及漣漪。