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Les Misérables
Vous trouverez ici des ressources concernant la séquence sur les Misérables de Victor Hugo :
- le coin des lecteurs : suggestions de livres, BD, mangas en lien avec la séquence.
- le coin des cinéphiles : suggestions de film en lien avec la séquence.
- le coin des chercheurs : suggestions de pistes de réflexions complémentaires, d'exposés facultatifs.
- le coin des artistes : suggestions de tableaux, images en lien avec la séquence.
Toutes les oeuvres et recherches documentaires proposées peuvent faire l'objet d'un court exposé oral si vous le souhaitez. Rendez-vous dans la partie Méthodologie pour vous aider dans la construction de l'exposé.
Ne perdez tout de même pas de vue l'objectif principal : enrichir votre culture personnelle et vous amuser tout en découvrant de nouveaux horizons !
Bonnes découvertes !
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Par ProfC le 6 Novembre 2020 à 18:16
- Discours sur la misère lu par un comédien ( discours du 9 juillet 1849 à l'Assemblée législative)
- L'histoire des Misérables en images ( vous pouvez imprimer ce document et le mettre dans votre classeur si vous le souhaitez).
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Par ProfC le 5 Janvier 2020 à 15:32
Ces oeuvres racontent également la vie de personnes qui vivent difficilement au quotidien. Ce sont des récits de souffrance mais aussi d'espoir, de solidarité, d'amitié.
Les titres sont classés par niveau de difficulté :
* "Je n'aime pas lire" : Récits destinés aux petits lecteurs pour les réconcilier avec la lecture.
** Apprenti lecteur : Des romans simples mais un peu plus longs qui donnent à réfléchir.
*** Lecteurs habitués : Pour ceux qui ont l'habitude de lire : romans plus longs, plus adultes plus complexes.
**** Lecteurs ambitieux : Grands classiques de la littérature, plus difficiles. Ce sont des oeuvres très riches qui méritent d'être lues et qui font partie de notre patrimoine.
Un ♥ indique que ce livre a été un coup de coeur pour moi ( mais cela n'engage que moi ! ).
Cliquez sur les oeuvres pour accéder à la page Babelio qui propose un résumé et des avis de lecteurs. Les mots clefs vous aideront aussi à choisir.
J'ai indiqué pour chaque livre où vous pouvez vous les procurer : faites-vous une carte médiathèque si ce n'est pas déjà fait ! Les livres "en série" sont disponibles sur simple demande, il y en a plusieurs exemplaires. Je vous prête avec plaisir les livres de ma collection personnelle, mais je n'en ai qu'un seul exemplaire. N'attendez pas pour choisir le livre qui vous plait !
♥ Une preuve d'amour, Valentine Goby * ( collège, migrants, solidarité, référence à Victor Hugo) ( collection du professeur, médiathèque )
- ♥ Frères d'exil, Kochka * ( migrants, exil, amour, famille, lettres livre en couleur) ( collection du professeur, médiathèque + CDI - Cote : R KOC)
- Lettres à une disparue, Veronique Massenot * ( guerre, lettres d'une mère à sa fille disparue, enquête) ( en série)
- ♥ Oscar et la dame rose , Eric-Emmanuel Schmidt * ( maladie, enfant, espoir, amitié, humour) ( en série + CDI : Cote : R SCH)
- Autobiographie d'une courgette **, Gilles Paris ( adoption, enfance, amitié) ( médiathèque)
- ♥ No et moi, Delphine de Vigan ** ( pauvreté, amitié, solidarité, espoir) ( en série)
- ♥ Le temps des miracles, Anne-Laure Bondoux ** ( migrants, aventure, amour maternel, suspense) ( collection du professeur + au CDI - Cote : R BON)
- L'inondation, Zola ** ( nouvelle réaliste, fait divers, famille) ( en ligne)
- Aurélien Malte, J-F Chabas ** ( prison, roman épistolaire) ( médiathèque + au CDI - Cote : R CHA)
- ♥ Les larmes de l'assassin, Anne-Laura Bondoux ( aventure, deuil, banditisme, amour filial) ( collection du professeur + au CDI : Cote : R BON)
- ♥ La petite fille de Monsieur Linh, Paul Claudel ( migrants, deuil, amour filial, rencontre, amitié, solidarité, écriture poétique) ( collection du professeur + au CDI - Cote : R CLA)
- Ensemble c'est tout, Ana Gavalda *** ( pauvreté, solitude, amitié, solidarité, amour) ( collection du professeur, médiathèque )
- Germinal, Zola **** ( société du 19e siècle, monde ouvrier, grèves) ( en série)
- Claude Gueux, Victor Hugo **** ( prison, peine de mort, plaidoyer) ( en série)
- ♥ Des souris et des hommes, Steinbeck **** ( handicap, amitié, cruauté) ( en série)
- La perle, Steinbeck **** ( pauvreté, maladie, courage) ( en série)
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Par ProfC le 28 Novembre 2018 à 13:18
Voici deux parcours de lecture pour approfondir votre réflexion autour des Misérables. J'utilise l'édition Larousse ( couverture rouge).
Bon travail !
Parcours 1 --> L'évolution de Fantine : de l'espoir à la déchéance --> Télécharger « Parcours de lecture 1 Fantine.pdf »
Parcours 2 --> L'évolution de Cosette : de la souffrance au bonheur --> Télécharger « Parcours de lecture 2 Cosette 2.pdf »
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Par ProfC le 20 Janvier 2018 à 16:04
Vous trouverez sur ce site plusieurs dictées qui sont des extraits des Misérables de Victor Hugo :
- Cosette chez les Thénardier ( niveau 1 - l'imparfait)
- Première description de Cosette par Marius ( niveau 1 - l'accord des adjectifs de couleur, le féminin des adjectifs)
- Gavroche sur la barricade ( niveau 1 - l'imparfait)
- Le récit de Jean Valjean ( niveau 2 - le passé composé)
- Le vol de Jean Valjean ( niveau 2 - le passé simple)
- Description de Jean Valjean par Marius ( niveau 2 - l'imparfait, l'accord des adjectifs de couleur)
- La vie de Jean Valjean ( niveau 3 - passé simple, plus que parfait, orthographe du participe passé)
- Tempête sous un crâne ( niveau 3 - conditionnel, -é ou -er ? , à/a )
- Le cas de conscience de Javert ( niveau 3 - imparfait, passé composé)
- Jean Valjean et Cosette ( niveau 4 - temps du récit, accord du participe passé)
- Deuxième description de Cosette par Marius ( niveau 4 - subjonctif plus-que-parfait, accords de "c'est")
- Le dernier dilemme de Jean Valjean ( niveau 4 - conditionnel, ces/ses)
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Par ProfC le 15 Février 2017 à 11:44
Une classe de 4e étudie les Misérables en cours de français. Le professeur lance des débats : Fantine a-t-elle abandonné Cosette ? Est-elle une mauvaise mère ? Ces débats mettent mal à l'aise Abdou, un jeune africain récemment arrivé dans la classe. Le malaise d'Abdou va pousser Sonia à s'interesser à son histoire...
C'est un très beau roman, court et facile à lire, qui propose une lecture moderne et intéressante du chef-d'oeuvre de Victor Hugo. L'histoire de Fantine, Jean Valjean et Javert est mise en parallèle avec un thème d'actualité : les réfugiés.
Un roman coup de coeur que je vous conseille vivement.
Je peux vous prêter ce roman sur simple demande.
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Par ProfC le 29 Décembre 2016 à 20:49
Retrouvez les aventures de Jean Valjean, Cosette, Gavroche et Marius en bande dessinée. Un bon moyen de se familiariser avec l'univers de Victor Hugo et de se représenter l'époque qu'il décrit.
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Par ProfC le 29 Décembre 2016 à 20:46
Je possède une édition des Misérables en espagnol. C'est une édition faite pour les enfants : elle est courte et le langage est simplifié.
C'est une lecture difficile mais qui peut être intéressante une fois que l'on connait bien l'histoire des Misérables. Vous pouvez lire quelques extraits pour vous entraîner à lire en espagnol. Il faut avoir étudié le passé simple pour comprendre tout de même.
Je peux vous prêter ce livre sur simple demande.
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Par ProfC le 29 Décembre 2016 à 20:42
En 2012, Tom Hooper réalise un film sur les Misérables, c'est une comédie musicale. Mais les chansons ne sont pas originales : elles reprennent une comédie musicale qui fait fureur à Broadway et dans le monde entier. Mais les chansons ont été écrites par des français puis traduites !
Fais des recherches sur l'historique de cette comédie musicale et fais une présentation orale à tes camarades. Tu peux aussi écouter la comédie musicale ( française ou anglaise) et faire écouter ton morceau préféré à la classe. Tu n'oublieras pas d'expliquer pour tu as choisi ce morceau, bien sûr.
Bonnes recherches et bonne écoute.
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Par ProfC le 29 Décembre 2016 à 20:38
Victor Hugo est très engagé politiquement et socialement et ancre son histoire en pleine révolution. Pour mieux comprendre l'histoire, renseigne-toi sur le contexte historique et politique du roman.
Présente à tes camarades la situation politique et économique de l'époque. Raconte la révolution ratée présentée par Victor Hugo dans le roman. Ta présentation orale ne doit pas durer plus de 5 minutes. Renseigne-toi et approprie-toi les informations, essaie de lire le moins possible.
Pour t'aider, tu peux aller sur Internet et taper les mots clefs " contexte historique Misérables". Tu peux aussi regarder un diaporama explicatif en cliquant ici
Bonnes recherches !
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Par ProfC le 29 Décembre 2016 à 20:31
Arthur a été abandonné par sa mère un matin de juin. Elle lui a laissé de l'argent mais rapidement le jeune homme de 14 ans se retrouve sans un sou. Il va devoir trouver des solutions pour manger, gagner de l'argent, parfois de façon irréfléchie, souvent de façon illégale. Réussira-t-il en plus à conquérir le coeur de Florence, la belle caissière du supermarché ?
On trouve dans ce roman les mêmes thèmes que dans les Misérables : enfance malheureuse, délit, vol, rédemption, solidarité, amour.
C'est une histoire assez triste mais racontée avec humour et légèreté. C'est un livre facile à lire. Seul bémol : il est un peu vieux et certains éléments du quotidien ont changé depuis ! ( la monnaie est le franc, il va téléphoner à une cabine, le supermarché Mammouth n'existe plus depuis longtemps...). Mais le thème est intemporel : un adolescent délaissé par ses parents qui tombe dans la délinquance.
Mots clefs : adolescence, délinquance, humour, sacrifice
Ce livre est disponible au CDI : R MOU
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Par ProfC le 11 Décembre 2016 à 12:36
Ce film est une comédie musicale adaptée du chef-d'oeuvre de Victor Hugo. C'est une magnifique adaptation et les acteurs chantent vraiment très bien. Pour ceux qui ne sont pas habitués aux comédies musicales il faut un petit temps d'adaptation mais la musique est tellement superbe que l'on s'y fait vite ! C'est un film superbe à voir en famille.
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